評鑑:
5
(1)
點閱數:525
留言數:
0
下載數:60
同心協力好品德,足下功夫好神氣 說明書.pdf
同心協力好品德,足下功夫好神氣 教案.pdf
3-4年級 競合性運動 球類 侵入性
105-106優質體育教材教具【同心協力好品德,足下功夫好神氣】

獎  項:優等  

教案名稱:同心協力好品德,足下功夫好神氣

作  者:臺北市景美國小李駿宏

                  新北市大豐國小陳朱祥

                  新北市大豐國小姜怡君

教案簡介:

教案設計是足球活動融入TPSR模式的體育課程。過程中以循序漸進的責任階層建立,讓學生從體育活動中理解品德的重要,也透過球類活動的特性,讓學生在過程中有高度分工與團隊合作的機會,因此在基礎自我動作學習外,課程設計也科技融入Mosston互惠式,讓學習者應用教師先行建置好的平板影片資料,以平板電腦進行動作學習的回饋與指導,達到同心協力追求好品德的團隊氛圍,最後以戰術式足球的活動,讓學生從活動過程中,討論比賽的精神與意義,並且養成勝不驕敗不餒的精神,使學生在體育課中擁有學習的好品德,也建立出尊重他人與自我負責的好習慣。

得獎原因:

1.善用器材與場地布置,呈現多元與創意的練習情境,引導學生熟練控球技能。

2.活動組織前後連貫得宜,掌握主學習的動作分析和引導。

3.教學活動具巧思與創意,能提高學生學習動機。

評分