體適能(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、素養導向單元教案示 例 壹 67 附件:體適能 Q&A -題目卷 & 答案卷 一、欲瞭解下列健康體適能,請寫出具有代表性之檢測方式(至少二項) (1)身體組成:量身高、體重,還算身體質量指數。 (2)肌力/肌耐力:30秒屈膝仰臥起坐/1分鐘屈膝仰臥起坐。 (3)柔軟度:坐姿體前彎。 (4)瞬發力:立定跳遠。 (5)心肺耐力:三分鐘登階、800/1600公尺。 二、何謂「運動」?試寫出正確的運動觀念(至少二項) (1)運動:係指有計畫、有結構及具反覆性的身體動作。 (2)正確運動觀念: a. 定時長期規律性運動。 b. 遵循正確有效的運動方法。 c. 隨時注意自己的身體狀況,切勿逞強去做超出自己體能範圍的運動,以免造成傷害、過度疲勞或 不適,甚而對運動失去興趣。 d. 藉由運動時的脈搏數,可得知運動強度是否合宜,因此須學會自我測量脈搏的方法,做為調整自 己的運動強度的指標。 e. 運動應選用正確器材、護具及合宜場地。 f. 隨時吸收相關的知識,並做合理的判斷,幫助自己得到更好的運動效果。 三、何謂「運動處方」?運動處方的FITT要素為何?(至少二項) (1)運動處方:設計一套適合個人需要的運動計劃,以有效改善體適能危機,促進身體健康。 (2)FITT:運動方式、運動頻率、運動強度、運動持續時間。 四、體適能涵蓋「健康適能」與「運動適能」兩個範疇,請各列出其中要素(至少二項) (1)健康適能:身體組成、肌肉適能(肌力、肌耐力)、柔軟度、心肺耐力。 (2)運動適能:肌力、肌耐力、瞬發力、平衡、敏捷性、速度、協調性。 五、欲提升肌肉適能時,增進肌力及肌耐力所採用的方式有何不同? (1)增進肌力:採高強度、低次數、休息時間較長。 (2)增進肌耐力:採低強度、高次數、休息時間較短。 六、參與運動的三個步驟為何? 暖身運動、主要運動、緩和運動。 七、根據身體質量指數(BMI)的公式,你的BMI 為何? 八、 若從最大心跳率的簡易預估公式,當你想要達到心肺適能的效果時(介於60∼80%),在運動中每分鐘 心跳率應該要介於幾下?(單位: ∼ 下/每分鐘)? 公式=(220-年齡)×60~80%

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