田徑(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

伍、障礙跑/跨欄教材示 例:入門期 壹 貳 參 肆 125 教學情境安排 一、 故事情境:Cat easy 貓咪快遞公司配送貨物時,常常穿梭在大街小巷不同的位置,今天就要讓同 學體驗送貨員的辛勞,在不同的障礙下如何一一克服並越過障礙。 二、觀察:自我體會(跑跨的速度、越過障礙後的銜接流暢性)、同儕觀察。 三、嘗試以最敏捷的腳步跨越每個障礙。 評量重點 基本:能確實選擇適合的障礙路線(能維持速度,且不碰到障礙物)。

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