128 編號：障礙跑／跨欄（入門期）-12 活動目標： 能在障礙跑接力遊戲中，能不減速使用穩定的步數完成連續跨越障礙物的挑戰， 並能過過自我檢核思考動作改進的方向 如何進行活動 一、活動名稱：Cat easy貓咪快遞公司－接訂單。 二、活動說明： （一）場地器材布置： 1. 將場地劃分成2大場地，分別為小貓公司及大貓公司。 2. 每個公司再分為3種障礙路線。 3. 每個挑戰路線後面都放置貼紙盒，完成挑戰可以領取貼紙。 角錐，間距 7 公尺，障礙 20 公分 中欄架，間距 7.5 公尺，障礙 50 公分 中欄架，間距 8 公尺，障礙 50 公分 水管欄架，間距 8 公尺，障礙 60 公分 小欄架，間距 7.5 公尺，障礙 30 公分 中欄架，間距 7.5 公尺，障礙 50 公分 小貓公司 大貓公司 易 基 中 中 難 超 （二）操作方式： 1. 依照能力級別將學生同質性分成4組，2組挑戰時，另外2組觀察。 2. 員工任務，時間限定5分鐘，以小組進行，自由選擇挑戰路線。 3. 完成挑戰到貼紙盒領取貼紙（即訂單），請學生對照「附件：跨越障礙自評表」進行自評。 差異化（活動）安排 一、 採取「包含式」的情境安排，在不同能力等級中，仍分配不同的高度與距離，提供學生自我選擇 及自我挑戰的機會。 二、 器材布置：起點到第一個障礙皆為10公尺，其餘障礙物則依照難易度進行布置。（由簡單到困難） 如何教／引導 教學／學習策略： 一、礙障物高度的設定會直接影響學生的學習效果，器材高度及距離的擺放設計考量如下： （一） 以比賽中最低的欄架障礙高度為設計標準（國中女生100欄，欄架高度為0.762公尺，欄間距離8.5 公尺）。 （二）仍然考慮國小的能力與身高限制，距離最遠設置8公尺。 （三）將障礙欄間距離及高度慢慢增加拉大。 （四）慢慢接近比賽的距離，給予小朋友嘗試挑戰的機會。 分期目標與素養導向體育 學習活動：田徑
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