田徑(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

132 陸、障礙跑/跨欄教材示例:發展期 一、分期目標:障礙跑/跨欄 主要 教材 基礎期 Fundamental 入門期 Introduction 發展期 Development 轉換期 Intermediate 精熟期 Advanced 田徑 障礙 跑/ 跨欄 能在遊戲中移動 中跨越不同的障 礙物,維持身體 平衡與協調。 在練習/遊戲中 能依據障礙物的 位置,維持穩定 的速度跨越不同 高度、距離、路 線的障礙物。 了解跨欄的基本 動作,並能在練 習/遊戲中有信 心地使用左腳或 右 腳 當 作 前 導 腿,來跨越障礙 物/欄架。 能選擇適合難度 的障礙跑/跨欄 活動,並能在完 成後給予自己和 同儕回饋。 能依據設定的距 離,以預定的步 數跨越障礙。 能了解跨欄的規 則,觀察身體平 衡與欄間速度的 維持,與同儕共 同討論及欣賞。 能了解跨欄運動 的動作技能,如 起跑、起跑至第 一欄跑法、起跨、 過欄姿勢、切欄 著地、欄間跑法 和衝線並流暢完 成。 能分析自己與同 儕跨欄動作的要 領並給予修正 與 建議,提升個人 最佳成績。 分期目標與素養導向體育 學習活動:田徑

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