80 編號：跳遠（入門期）-4 活動目標： 在不同落地姿勢（單腳、雙腳）的闖關遊戲中，能控制跳躍的力量並利用緩衝的 動作安全落地 如何進行活動 一、活動名稱：小青蛙的足跡。 二、活動內容： （一）場地器材布置： 1. 場地：草地或空地。 2. 器材：防滑圓片24個、敏捷圈18個、跳箱6個、巧拼6個（巧拼可視距離擺放，若是距離近的 可使用巧拼等較輕的器材取代；若是距離遠則一定要使用較厚的軟墊進行保護）。 場地布置（敏捷圈是大荷葉、防滑圓片是浮萍，跳箱是小石頭，巧拼是大石頭） （二）操作方式： 1. 全班分成4～6組，組內自行選擇移動的路徑及目標。 2. 動作設定： （1） 看到大荷葉（敏捷圈）使用雙腳落地。 （2） 看到浮萍（圓片）使用單腳落地。 （3） 小石頭（跳箱）單腳雙腳落地都可以。 （4） 大石頭（巧拼）是抵達的目標。 3. 不可以踩在沒有器材的地方，會掉到水裡，跳到軟墊目標後，回到起點集合。 4. 在遊戲進行時，要觀察周圍環境避免碰到別人。 5. 強調安全落地的學習，需雙腳屈膝落在墊子上，除了平面的器材外，增加一個有高度的小跳箱，以 強化落地時的感受。 差異化（活動）安排 一、學生能依照自己的能力選擇跳躍的器材（防滑圓片、敏捷圈、跳箱、巧拼）。 二、學生能依照自己的判斷和位移能力選擇移動的路徑和速度。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、進行小組模仿跳，前一人出發，後一人跟隨。 二、小組自行設計遊戲，領取各組的器材（圓片6個、敏捷圈4個、跳箱1個、巧拼1片）。 三、給予3～5分鐘規劃擺放各組的挑戰路線。 分期目標與素養導向體育 學習活動：田徑
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