參、跳遠教材示例：入門 期 壹 貳 81 四、開始體驗挑戰自己設計的路線。 五、討論分享： （一）在操作的過程中觀察到什麼？有什麼想法？ （二）請問最後進到大石頭（巧拼）時是使用單腳著地，還是雙腳著地？兩種動作有何差別？ （三）請問怎麼樣的落地姿勢比較安全？ 六、請每組分享討論後，再次體驗遊戲路線。 教學情境安排 一、故事情境：小青蛙要決定從哪一塊大石頭出發去旅行。 二、安全活動：鼓勵學生依照動作設定完成任務，並觀察環境避免碰撞他人。 評量重點 學生藉由體驗及觀察，能描述並做出安全的落地姿勢。
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