50 貳、創作性舞蹈分期目標架構表 基礎期 Fundamental 入門期 Introduction 發展期 Development 轉換期 Intermediate 精熟期 Advanced 創作性舞蹈 能在教師的引導 下（節奏律動、 口語、肢體、故 事的情境）展現 肢體動作，並探 索動作元素。 在活動中與同伴 合作進行展演， 並能觀看及說出 自己的想法。 能在教師的引導 下（ 故 事 的 情 境）展現肢體動 作，並探索與運 用動作元素。 在活動中與同伴 合作或是個人進 行展演，並能欣 賞與分享。 能在音樂的情境 下，探索與即興 肢體動作，並運 用動作元素編排 肢體動作。 在活動中能與同 伴 一 起 合 作 思 考，展現創意的 肢體動作，以及 能在各小組展演 時欣賞和討論他 人的作品。 能 在 特 定 主 題 下，即興與編創 肢體動作，並運 用 動 作 元 素 編 創。 在活動中能與同 伴 一 起 合 作 思 考，編排與展現 具有創作性與豐 富 性 的 肢 體 動 作，並在欣賞他 人的創作時，能 賞析其感受。 能依照不同情境， 有創意地編創出 個人或團體肢體 動作，選擇合適 的主題和音樂， 並選用合適的動 作元素編創。 在編創中能與同 伴 一 起 合 作 思 考，使舞蹈的編 排更具創意、美 感與引人入勝， 並在欣賞他人的 創作時，能賞析 並說明其感受。 動作元素： 身體 在律動遊戲中， 探索移位性和非 移位性動作。 在律動遊戲中， 探 索 多 種 移 位 性和非移位性動 作。 能在主題性的舞 蹈創作中，運用 多種移位性和非 移位性動作，展 現肢體動作的多 樣性。 能在創作性舞蹈 中，運用多種移 位性和非移位性 動作（如：跳躍、 平衡、伸張、收 縮、 扭 轉、 延 伸……等），展 現出富有情感的 肢體動作。 能在創作性舞蹈 中，依照不同情 境，選用不同的 移位性與非移位 性動作元素，使 舞蹈的編排更具 創意、美感與引 人入勝。 動作元素： 時間與節奏 能 在 律 動 遊 戲 中，嘗試運用移 位性和非移位性 動作展現跟上節 拍的肢體動作。 在律動遊戲中， 能利用移位性和 非移位性動作展 現節奏編排的變 化。 能在主題性的舞 蹈創作中，利用 移位性和非移位 性技能進行不同 節奏的編排，豐 富肢體動作的展 現。 能在創作性舞蹈 中，以移位性和 非移位性技能展 現重音、切分音 和不同的節奏型 態，增加舞蹈編 排的有趣性。 能在創作性舞蹈 中， 依 照 不 同 情境，選擇與運 用合適的時間與 節奏元素，使舞 蹈的編排更具創 意、美感與引人 入勝。 動作元素： 勁力與力量 在律動遊戲中， 嘗試以力量的輕 重變化探索肢體 動作。 在律動遊戲中， 能根據不同情境 調整力量的輕重 變化，使肢體動 作更具豐富性。 能在主題性的動 作探索中，利用 力量輕重對比的 變化，使肢體動 作顯示出極端反 差的編排。 能在創作性舞蹈 中，利用力量變 化的編排，展現 出富有情感的肢 體動作。 能在創作性舞蹈 中，依照不同情 境，選用合適的 力量元素，使舞 蹈的編排更具創 意、美感與引人 入勝。 分期目標與素養導向體育 學習活動：創作性舞蹈
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