舞蹈(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

參、創作性舞蹈教材示例 :基礎期 壹 貳 53 二、創作性舞蹈(基礎期)學習活動總表 編號 活動名稱 呼應分期目標之活動目標規劃 頁碼 創作性舞蹈(基礎期)-1 動物演化拳 能在動作探索遊戲中,以動物為主題進行不同 高度的移位性動作探索,並能認真觀看與說出 他人肢體動作與自己的異同 54 創作性舞蹈(基礎期)-2 舞動身體我最行 能在氣球遊戲中運用身體的不同部位來控制氣 球,探索自己身體部位動作的可能性。 56 創作性舞蹈(基礎期)-3 雙面膠遊戲 能在不同身體部位彼此接觸的遊戲中,依指令 條件來控制身體重心與身體部位以展現出多樣 的雙人造型。 57 創作性舞蹈(基礎期)-4 英文字母 能在造型遊戲中,以「英文字母」為主題進行 肢體動作的探索,並展現出多樣的造型。 58 創作性舞蹈(基礎期)-5 高高低低 能在(特定人物特色/故事情境)的模仿遊戲 中,探索自己與他人在空間中低中高位置的關 係,展現出肢體造型與移位性動作的變化。 60 創作性舞蹈(基礎期)-6 注音符號 能在造型遊戲中,與同伴一起以「注音符號」 為主題來探索並展現多樣的肢體造型/動作。 62 創作性舞蹈(基礎期)-7 請你跟我這樣翻 能在雙人動作探索的遊戲中,運用重心移轉滾 翻與平衡的動作來表現以「小水滴」為主題的 動作。 64 創作性舞蹈(基礎期)-8 森林探險記 能在創意動作的遊戲中,依照指定範圍/軌跡 的展演條件,做出符合故事情境的創意動作。 66 創作性舞蹈(基礎期)-9 動物表演舞臺 能在展演的活動中,展現以動物為主題的各種 移位性動作,並能說出所觀察到的移位方式與 特色。 68 創作性舞蹈(基礎期)-10 我是小小表演家 能與同伴合作根據所設定之條件編排及展演小 組的動作組合,並能欣賞他人的表演,說出自 己的感想。 70

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