68 編碼：創作性舞蹈（基礎期）-9 活動目標： 能在展演的活動中，展現以動物為主題的各種移位性動作，並能說出所觀察到的 移位方式與特色。 如何進行活動 一、活動名稱：動物表演舞臺。 二、活動內容： （一）場地器材布置： 1. 準備不同動物圖卡（蝴蝶、蝸牛、蛇、獅子、狗、兔子、鴨子、大象、海狗、小丑魚、烏龜）。 2. 安全地墊或是乾淨的地面。 場地範圍 動物圖卡 （二）操作方式： 1. 教師將學生（男生、女生）混合分成兩組（一組表演組，一組欣賞組）。 2. 表演組的學生抽出動物圖卡，展演出具有創意動物的方式。 3. 教師向全班學生說明故事情境，動物園將舉辦動物表演舞臺，我們要來一起欣賞動物們的表演。接 下來將學生分為表演組和欣賞組，欣賞組在欣賞後要發表感想，請欣賞組要注意表演組進行的表演 動作喔！ 4. 學生自由模仿不同圖卡中各種動物的移位方式。 5. 安排輪流表演與欣賞，並邀請學生發表自己觀察同學做出不同動物移位的動作。 6. 最後由教師針對學生表演與欣賞，實施鼓勵式的講評。 差異化（活動）安排 一、鼓勵學生探索不同動物移位姿勢，展現創意。 二、鼓勵學生觀摩同學呈現不同動物移位姿勢。 三、對於學習有困難的學生從旁指導或請小老師協助。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、 教師請欣賞組推派一位同學發言。 引導語範例：各位同學，換成你們同一組推派一位同學分享說說看，你最欣賞哪一組的表演？最特別？為 什麼？ 二、讓學生依照自己想像的動物模樣用身體各部位呈現出各種動物移位姿勢。 三、嘗試觀察同學動作並且表達出自己的想法。 分期目標與素養導向體育 學習活動：創作性舞蹈
RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=