104 附件：【小學組－排球 接發球（入門期）】學習表現個人評量表 班級： 日期： 小組： 學習任務：能夠根據來球的飛行軌跡，有效地移動到接發球位置，並且有效地接到有利舉球的範圍。 座號 接發球 （移位接到發球 1 分，傳給舉球員 1 分） 總分 同儕回饋 自我評量 NO.1 NO.2 NO.3 NO.4 NO.5 觀察者： □動作流暢 □沒有做到 □移動接球位置 □傳到指定的位置 □比之前的表現更好 □有做到移動接球位置 □ 有做到將球傳到指定 的位置 觀察者： □動作流暢 □沒有做到 □移動接球位置 □傳到指定的位置 □比之前的表現更好 □有做到移動接球位置 □ 有做到將球傳到指定 的位置 觀察者： □動作流暢 □沒有做到 □移動接球位置 □傳到指定的位置 □比之前的表現更好 □有做到移動接球位置 □ 有做到將球傳到指定 的位置 觀察者： □動作流暢 □沒有做到 □移動接球位置 □傳到指定的位置 □比之前的表現更好 □有做到移動接球位置 □ 有做到將球傳到指定 的位置 觀察者： □動作流暢 □沒有做到 □移動接球位置 □傳到指定的位置 □比之前的表現更好 □有做到移動接球位置 □ 有做到將球傳到指定 的位置 接 傳到有利舉 球的位置 選擇正確的 傳球動作 判斷接 球位置 分期目標與素養導向體育 學習活動：排球
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