網/牆性球類運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

78 貳、排球分期目標架構表 基礎期 Fundamental 入門期 Introduction 發展期 Development 轉換期 Intermediate 精熟期 Advanced 發球 能在練習中與同 伴合作進行連續 來回的拋、擲、 拍擊。 能遵守規則(時 間限制、順序), 並在遊戲中利用 身體旋轉之力量 拋、擲、拍球到 對 場 的 指 定 區 域。 能在練習/遊戲 中,選擇合適材 質的球(如:軟 球、韻律球), 並嘗試以單手揮 擊方式將球由下 而上拍/擊至指 定區域。 能在網牆性遊戲/ 修改式比賽中, 判斷對手的站位, 並以將球拍/擊 至對場無人防守 的位置。 能在練習/發球 遊戲中以低手發 球將球穩定地發 至對場指定區域 (如:左右、前 後)。 能在修改式比賽 中,根據自己的 能力選擇合適的 發球位置(如: 場外、場地), 並將球發到有利 位置(後場或防 守的空檔)。 能在練習中根據 檢核指標持續檢 視與修正低手及 肩上發球動作, 以將球穩定地發 至指定位置。 能在修改式或正 式比賽中,與同 伴討論並執行具 有威脅性的發球 戰術。 能在練習/正式 比賽中以肩上發 球動作來控制球 體的力道與旋轉 (平擊、上旋、 漂 浮 ), 增 加 對手接發球的難 度。 能在比賽中依情 勢調整並執行發 球策略(如:發 舉球員、發空檔 或強襲球)。 接發球/救球 能在(與同伴合 作或對抗的)練 習/遊戲中,判 斷來球軌跡並移 動至合適位置將 (不落地或彈起 的)球接住。 能在練習/遊戲 中,選擇合適材 質的球(如:軟 球、韻律球), 將來球傳到隊友 可接的位置。 能在(至少觸球 兩次以上才可回 球過網的)網牆 性遊戲/修改式 比賽中,與隊友 溝通進行接球、 補位(面向接球 者)和擲球過網 (攻擊)。 能在練習/遊戲 中判斷不同來球 方向、高度、速 度,逐步修正動 作,將球傳到有 利位置(如:擊 高、舉球位)。 能在修改式比賽 中依彼此能力來 協調防守區域, 分析隊友接發球 動作,並提供即 時 性 調 整 與 回 饋。 能在練習中根據 不 同 發 球 類 型 (如:低手發球、 飄浮球、跳發) 採取合適動作, 並將球傳到有利 位置。 能在修改式或正 式比賽中與隊友 協調負責區域並 根據發球員特性 (如:發球高度、 速度)調整動作 與站位,將球傳 至有利位置,亦 能在接發球不到 位的情況下進行 修正球。 能在練習/正式 比 賽 中 與 隊 友 配合將球傳至舉 球員位置,亦能 在接發球不到位 的情況將球修正 至隊友可攻擊之 處。 能了解越位規則 並於對方發球瞬 間迅速調整接發 球位置以利後續 進攻。 分期目標與素養導向體育 學習活動:排球

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