112 三、素養導向學習活動：投籃（發展期） 編號：投籃（發展期）-1 活動目標：在運球後墊步跳投練習中，能持續自我修正以提高投籃動作穩定性與命中率 如何進行活動 一、活動名稱：踩墊跳投籃。 二、活動內容： （一）場地器材布置 一面籃球場、數個角錐、圓盤、球。 1. 安全空曠場地，分成四個半場進行活動。 2. 學生：將全班學生分成四組。 3. 教師：籃球、分組帶、三角錐、圓圈盤、球。 （二）操作方式： 1. 學生需在運球後到每個圓圈盤內做投籃腳步（墊步、跳投）。 2. 角錐前出手投籃，投籃後再把球傳回原隊伍。 3. 得分方式：進球即可拿夾子，夾子數多為獲勝隊伍。 4. 只要球不落地，可補進一次。 差異化（活動）安排 一、學生可依照自我能力選擇棒次的位置。 二、調整角錐距離及投籃距離，難易度增減。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、提醒同學墊步接球的好處、正確發力順序。 二、做到連貫性的投籃。 三、思考以下問題： （一）怎麼樣的投籃比較省力？ （二）如何帶動腳的力量？ （三）如何用固定有效的投籃出手動作？ 四、練習投籃動作可提醒學生思考以下問題（防守）： （一）自己比較適合哪種投籃方式？ （二）觀察自己的投籃有沒有比較省力？ 分期目標與素養導向體育 學習活動：籃球
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