肆、投籃教材示例：發展 期 壹 貳 參 115 教學情境安排 一、練習／精熟：提高速度。 二、合作：相互提醒走位方向。 評量重點 一、基本： （一）傳球後能迅速跑位。 （二）補位者能進行補位。 （三）練習能流暢地進行。 二、進階： （一）跑位者能展現接球之意圖。 （二）持球者能展現傳球假動作。
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