陣地攻守性球類運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、籃球分期目標架構表 壹 89 基礎期 Fundamental 入門期 Introduction 發展期 Development 轉換期 Intermediate 精熟期 Advanced 上籃 在練習中,積極 的嘗試利用單/ 雙 手 將 球 向 上 拋/擲/投向位 置較高的目標。 能在遊戲中避開 障 礙 物, 並 以 助跑起跳的方式 拋/擲/投球命 中位置較高的標 的物(如:籃框、 籃板或其他), 並在過程中給予 同 伴 正 向 的 鼓 勵。 在 練 習 / 遊 戲 中, 積 極 的 參 與,嘗試跑步後 單 腳 起 跳 進 行 上/投籃。 能在陣地攻守的 遊 戲 中, 進 行 快攻或無人防守 的狀況下跑步後 單腳起跳上/投 籃。 能在練習/遊戲 中, 嘗 試 以 慣 用/非慣用手在 籃框的不同位置 (前後左右)出 手。 在練習/修改式 比 賽 中, 能 在 面對快攻或多打 少(輕微防守干 擾)的情況時以 慣用手或非慣用 手上籃得分。 能在模擬有防守 者 的 對 抗 練 習 中,嘗試不同的 上籃腳步(單腳、 歐洲步、墊步、 轉身)及出手動 作(挑籃、拋投) 或利用上籃假動 作吸引防守者創 造自己或隊友的 出手空檔。 能在修改式比賽 中,能利用上籃 腳步或空切接獲 隊友助攻球的方 式上籃得分或利 用上籃假動作製 造自己/隊友進 攻機會。 能在籃球半場陣 地 戰 練 習 中, 透過不同上籃腳 步或上籃姿勢為 自己創造出手空 檔。 在比賽中,可使 用多元的腳步或 上籃姿勢閃避對 手上籃得分。 進攻 能在陣地攻守遊 戲 中 表 現 出 對 進攻基本概念的 理解(如:進攻 方 向、 得 分 條 件、有利得分位 置……等)。 能在陣地攻守的 遊戲中,利用傳 接球、球及跑位 等動作來完成達 陣/投籃(快攻 /滲透)。 在遊戲或修改式 比賽中,能利用 開放空間進行傳 接球與接應,以 獲得投籃或上籃 的空檔(利用空 間/拉開)。 能在修改式比賽 中, 利 用 無 球 跑動與傳導來擾 亂對手的防守陣 型/位置,以獲 得投籃/上籃的 機會。 能在比賽中根據 對手的防守來擬 定與執行不同的 進攻籃框策略。 防守 能在陣地攻守遊 戲中表現出對防 守基本概念的理 解(如:面向持 球者與對手、阻 擋在對手與防守 標的物之間…… 等)。 能在陣地攻守的 遊戲中跟隨目標 防守者,以合法 的方式拖延或阻 止對手的傳球、 接球或投籃。 在遊戲或修改式 比 賽 中, 能 與 隊友透過討論分 配各自的防守責 任區,並執行防 守策略(區域防 守)。 能在修改式比賽 中根據對手的進 攻選擇、執行並 調整區域防守策 略。 能與隊友合作, 在比賽中根據對 手的行動選擇與 執行半場/全場 的區域或盯人防 守。 (續上表)籃球分期目標架構表

RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=