| 目錄 | IV |
| 序言 | 1 |
| 導論 | 2 |
| 素養導向體育單元教案：陣地攻守性球類運動（籃球） | 6 |
| 壹、設計理念 | 7 |
| 一、前言 | 7 |
| 二、教材分析 | 7 |
| 三、教學提醒 | 8 |
| 貳、素養導向單元教案示例 | 10 |
| 一、課程大綱 | 10 |
| 二、第一學習階段單元教案 | 12 |
| 三、第二學習階段單元教案 | 24 |
| 四、第三學習階段單元教案 | 42 |
| 五、第四學習階段單元教案 | 60 |
| 六、第五學習階段單元教案：球類戰術策略應用 | 70 |
| 七、第五學習階段單元教案：籃球個人能力及團隊攻守策略 | 74 |
| 分期目標與素養導向體育學習活動：籃球 | 80 |
| 壹、設計理念 | 81 |
| 一、分期目標的內涵與架構 | 81 |
| 二、情境化 | 83 |
| 三、脈絡化 | 85 |
| 四、差異化 | 86 |
| 五、分期目標架構表的使用 | 86 |
| 六、素養導向體育學習活動的使用 | 86 |
| 貳、籃球分期目標架構表 | 88 |
| 參、投籃教材示例：入門期 | 90 |
| 一、投籃分期目標 | 90 |
| 二、投籃（入門期）學習活動總表 | 91 |
| 三、素養導向學習活動：投籃（入門期） | 92 |
| 四、學習活動融入課程規劃之案例：投籃（入門期） | 108 |
| 肆、投籃教材示例：發展期 | 110 |
| 一、分期目標：投籃 | 110 |
| 二、投籃（發展期）學習活動總表 | 111 |
| 三、素養導向學習活動：投籃（發展期） | 112 |
| 四、學習活動融入課程規劃之案例 | 134 |
RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=