112 編號：打擊（發展期）-3 活動目標： 在練習中體驗內／外角球打擊動作與不同擊球點產生飛行軌跡的差異，並能穩定 將球打擊至設定位置（方位） 如何進行活動 一、活動名稱：全方位打擊。 二、活動內容： （一）場地器材布置： 1. 打擊座及擊球區擺設。 2. 球棒。 （二）操作方式： 1. 將打擊座標示出a、b、c三區後，將打擊座頂點調整至學生腰部高度。 2. 打擊動作練習： （1）朝打擊點揮棒：讓學生朝a、b、c 三個打擊點練習揮棒動作的控制，三個打擊點分別對應：a 向下擊球（滾地球）、b向前擊球（平飛球）、c向上擊球（高飛球）。 （2）內外角揮棒練習：輪流站立於A及B位置之上。站立於A區（靠近打擊座）為擊內角球；站 立於B區（遠離打擊座）為擊外角球。 3. 揮棒將球擊出：結合a、b、c打擊點及A、B站位進行綜合練習將球打出。 a b c B A 差異化（活動）安排 依學生能力安排練習次數與方式，亦可改變球體的大小及材質： 一、初階：連續擊中目標區達指定比例（50%以下）。 二、進階：累計擊中目標區達指定比例（80%以上）。 三、高階：加入樂樂棒球進行打擊練習（90%以上）。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、同質性分組：並依初階組、進階組及高階組設定不同目標。 二、打擊點： （一） 設置a、b、c 三個打擊點旨在讓學生模擬打擊球體的上半、中間以及下半部的位置，藉此控制並覺 察自己的揮棒軌跡與擊球點。 （二） 動作穩定後可讓學生用打擊座將球擊出，並引導其觀察不同打擊點所造成的飛行軌跡。 三、擊球區： （一）設置A、B打擊區站位，旨在讓學生體驗打擊內角球以及外角球的動作差異。 （二） 此操作宜待穩定打擊點並了解打擊點對軌跡飛行的影響之後，再讓學生設定不同情況下所需打擊內 角或外角。 分期目標與素養導向體育 學習活動：棒壘球
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