守備/跑分性球類運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

肆、打擊教材示例:發展 期 壹 貳 參 115 編號:打擊(發展期)-5 活動目標: 能在限定條件(連續快速拋打)的打擊練習中,利用揮棒的動力鏈來調整(縮短) 揮棒軌跡、加快揮棒速度與揮棒復原速度 如何進行活動 一、活動名稱:天下武功,唯快不破。 二、活動內容: (一)場地器材:球棒、球。 (二)操作方式: 1. 設定相同餵球節奏並連續投球三至五顆不等。 2. 連續打擊三至五顆後稍做休息。 3. 餵球時機點:打者擊中球後隨即準備接續餵球。 差異化(活動)安排 一、可調整球體的大小或材質、球棒種類。 二、基礎:站立連續擊球。 三、進階:增加連續擊球的數量、縮短給球的頻率。 如何教/引導 教學/學習策略: 一、 此活動適用於打擊程度較高階的學生操作,當學生能夠穩定地擊中「打擊座的球」和「同學的拋球」時, 即可加入此練習。 二、 藉由改變送球的速度或數量,除了增加難度與挑戰動機,亦可藉由連續打擊節奏加快而引導學生調整揮棒 動作,從而縮短揮棒軌跡。 三、教師可用的提問: (一)在連續擊球的情境下,如何縮短並加速揮棒軌跡(球棒從後肩的預備動作到擊球時路徑)? (二)如何短時間內決定擊球與否? 教學情境安排 一、練習:學生連續打擊數球並專心於揮棒速度以及擊中率。 二、提問與討論:同學與師生之間相互討論,如何縮點並加快揮棒軌跡,提升打擊率。 評量重點 一、能穩定下半身,並藉由後腳膝蓋、腰部、胸部和肩部依序的旋轉(動力鏈)進行揮棒。 二、能夠協調運用全身肌肉進行打擊(而非僅使用手部力量打擊)。

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