118 編號：打擊（發展期）-7 活動目標： 能在限定條件（一次打兩顆固定位置的球）的打擊練習中，控制揮棒的軌跡並將 球流暢的擊向指定的方向 如何進行活動 一、活動名稱：雙塔擊球。 二、活動內容： （一）場地器材布置：打擊座、球棒、擋網球。 （二）操作方式： 1. 將兩個打擊座排成向外側擊球的一條直線（一座放置本壘板正中間、一座放置於本壘板上相對於打 者最遠處之位置）。 2. 打擊時，試著連續一次打擊到兩顆球，以確保球棒揮擊的軌跡是朝著外角擊出。 3. 利用攝影器材錄製同儕打擊過程，相互進行回饋修正，以確認球體飛行軌跡。 4. 為求練習效率，可放置球網可以將球攔住；若無球網可使用，可將學生分成打擊與守備組別，各指 定一人負責打擊、擺球、接回傳球，其餘同學負責接球撿球回傳。各組人員完成指定打擊數量之後， 交換組別。 差異化（活動）安排 一、能依照能力選擇不同種類的球棒，例如空心球棒、樂樂棒、鋁棒、木棒。 二、基礎：原地進行打擊。 三、進階：利用交叉步的方式進行打擊。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、 打破以往僅有打擊一顆球的模練習式，建構學生打擊時的揮棒軌跡，確立揮棒軌跡（棒頭）是朝著外角 方向。 二、可利用科技產品協助學生（透過慢動作或定格）確認揮棒軌跡，並據此提供動作回饋。 三、 教師可引導學生思考「如何控制揮棒軌跡以流暢的連續擊中兩顆球？」並可請成功的學生分享經驗，提供 其他學生參考。 教學情境安排 一、挑戰：利用兩打擊點成一直線的特性確立打擊時的揮棒軌跡。 二、觀察回饋：利用攝影讓學生可以清楚了解本身揮棒的軌跡，並給予同儕具體建議。 評量重點 兩顆球打擊出去之後的行進路線。 分期目標與素養導向體育 學習活動：棒壘球
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