肆、打擊教材示例：發展 期 壹 貳 參 119 編號：打擊（發展期）-8 活動目標：認識球場的區域，能在打擊練習中將夥伴的餵球擊向指定區域 如何進行活動 一、活動名稱：控制得宜。 二、活動內容： （一）場地器材布置： 1. 球座。 2. 攔球網（可以羽球網代替或是自製）， 給予餵球同學使用，以確保安全。 （二）操作方式： 1. 分成打擊與接球兩組，並將球場依圖示 劃分成六個區塊當作指定落點區域。 2. 打擊者：選定落點區域（自行指定或抽 籤決定）後將球擊向指定區域，完成固 定打擊次數後換人挑戰。內野位置可以 是滾地球；外野位置則需要是飛球。 3. 接球組：進行防守，並將球流暢地回傳 至指定的位置。 差異化（活動）安排 一、初階： （一）可利用打擊座。 （二）擊打類似海灘球等材質較輕、目標物較大等球種。 二、進階： （一）可以藉由同儕在側邊拋球進打擊。 （二）擊打像是樂樂棒球或是正式比賽規格用球。 三、 球棒種類：可從材質為空心、重量較輕較好揮動、棒頭較粗（有效擊打範圍較大）的球棒開始使用， 技術較成熟即可使用接近正式比賽（樂樂棒、鋁棒、木棒）的球棒進行打擊。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、 此活動旨在讓學生嘗試控制自己的揮棒動作，將球打擊至不同區域。在操作時可依學生的程度調整任務， 並將學生分成初階組、進階組： （一）初階組：打向內野位置，僅有3個選項。 （二）進階組：可打向內野與外野，有6個選項。 二、活動目標藉由在固定的打擊次數內，可以確實打進所指定的落點之次數設定。 三、教師從旁觀察並適時給予修正與指導。 教學情境安排 挑戰：在正式場地打擊，目標為準確地擊至外野位置，提升打擊力道以及準確度。 評量重點 一、能在不影響揮棒的流暢性、力道的狀態下將球擊向指定區域。 二、成功率（落入指定位置的次數）。 1 4 6 3 2 5
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