120 編號：打擊（發展期）-9 活動目標： 能在打擊挑戰的遊戲中，根據來球軌跡調整揮棒動作以將球成功指定的打擊方向 （左與右、滾地與飛球） 如何進行活動 一、活動名稱：左右開攻。 二、活動內容： （一） 場地布置：球棒、球、壘包、較大的球種。 （二）操作方式： 1. 說明假想分界線：將場地分成左右兩邊 （從本壘通過投手、二壘壘包直到中外 野手身後之全壘打牆）。 2. 學生分成打擊與接球兩組，輪流操作： （1）打擊組：每人打擊前進行抽籤決定 打擊方位（滾地、飛球）及打擊角 度（左邊或右邊），接著根據所抽 到的條件執行打擊選擇。 （2）接球組：由一人擔任投手拋球，其 餘人將球接住後，傳往指定的集中 點（如：一壘、二壘……）。 差異化（活動）安排 一、基礎： （一）打擊座。 （二）自拋自打。 （三）自行抽籤決定擊球條件。 二、進階： （一）助跑打擊。 （二）同學協助拋球。 （三）由教師指定擊球條件。 三、 球棒種類：可從材質為空心、重量較輕較好揮動、棒頭較粗（有效擊打範圍較大）的球棒開始使用， 技術較成熟即可使用接近正式比賽（樂樂棒、鋁棒、木棒）的球棒進行打擊。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、讓學生在活動中了解打擊角度和球的飛行方向、軌跡之關聯性。 二、給予學生明確的場地分界（左或右），可以提示打擊點為球的內側或是外側點。 三、給予學生明確的打擊角度。 四、在上述兩種的多元變化給予學生不同的打擊挑戰。 五、教師提問： （一）如何增加擊球方向／角度的準確性？ （二）請分享成功打擊的自身經驗。 左 右 分期目標與素養導向體育 學習活動：棒壘球
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