46 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 6 節 （二） 揚善稱頌：記錄比賽成績，公開稱讚並記錄能展現個人與社會責任 的同學與隊伍，發揮典範學習的效果。 （三）自省時間：自我導向自我評量。 （四） 融入生活：鼓勵學生利用課餘時間進行樂樂棒球技能練習與遊戲， 在日常生活中做到目標設定，並運用遊戲或學習策略。 （五）收拾器材：各組器材管理同學。 四、課間活動（上課期間與課餘時間） 關懷時間：一對一輪流對學生進行關懷談話，或針對上課有狀況的學生給 予關心，以建立師生良好的互動關係。 能與小組溝通、討論 攻防戰術，並嘗試實 踐於日常生活中（健 體-E-A2,健體-E-B1）。 素養導向體育單元教案： 守備／跑分性球類運動（ 棒壘球）
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