參、棒壘球教材示例：入 門期 壹 貳 93 如何教／引導 教學／學習策略： 一、 能夠安全上壘的打擊種類除了穿越防守組員之外，另一種就是飛越防守組員落地安打的方式，因此需要有 強大力氣加上落地判斷力。 二、進攻組員擊球動作可選擇運用慣用手、非慣用手及雙手，最後詢問學生什麼類型是自己最佳的擊球方式？ 三、鼓勵進攻組打擊出去時，必須全力衝刺往一壘方向跑，才會更符合棒壘球比賽情境。 四、仍然可以在打擊時，把動作要領口訣同時複誦，以利提升擊球動作。 五、 提問學生怎麼樣的徒手揮擊軌跡或擊球位置，能將球打成越過防守組的飛球？ 教學情境設定 一、 溝通合作：防守組運用溝通方式完成站位佈陣，全體合作給予打擊者壓力；進攻組會提醒準備打 擊的組員，展現有利的擊球動作與方向。 二、反思討論：紀錄組可以從旁觀察其他組的優缺點，然後找到策略調整接下來的攻守模式。 評量重點 一、 依擊出的球越過防守區，落入哪個分數區就得該區分數；前一局未能成功擊球越過防守區者，可 以在下一局調整器材及動作。 二、有將口訣和動作同步操作，且擊球動作完成後往一壘全力跑。
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