守備/跑分性球類運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

96 編號:打擊(入門期)-6 活動目標: 在固定式擊球的練習中,打擊者能將球擊向自己指定的守備員位置,防守者能在 左右兩步的防守範圍內接捕來球 如何進行活動 一、活動名稱:一翻即合就是你。 二、活動內容: (一)場地器材布置: 1. 準備撲克牌,只需要一、三、四、五及六數字牌面即可,亦可不同花色。 2. 每組六個人為最佳,因為防守時必須站在內野各個防守位置。 1 2 3 4 6 5 (二)操作方式: 1. 採用分局制進行,以三局為主,若時間充裕可五局。 2. 攻擊組每人輪完一次之後,攻守交換進行下一半局。 3. 打擊者每次只有一球的機會,然後擊球前先抽撲克牌決定,一代表投手、三代表一壘手、四代表二 壘手、五代表三壘手、六代表游擊手。 4. 無論擊出任何球種,只要防守者雙臂張開範圍就獲得三分,若順利安全上到一壘再加一分。 5. 守備組的防守任務,只要將球接住之後傳往一壘或自踩壘封殺即可。 差異化(活動)安排 一、讓擊球能力較弱者,除了正規樂樂棒球,亦可使用PU泡棉球代替。 二、 或者每組可挑選一位較弱者當王牌選手,然後不用抽撲克牌的方式決定,而是自己口頭喊出來 即可。 如何教/引導 教學/學習策略: 一、除了認識防守位置站位之外,透過撲克牌認識防守位置代號。 二、若是五局的比賽,可以設定第一局徒手、第二局球拍、第三局球棒、第四和五局自由選。 三、提醒學生們球與器具接觸的角度問題,還有站在打擊區揮擊的位置,皆於擊出的球方向有密切關係。 四、擊球方向正不正確以防守者接捕住球為主,然後防守位置左右兩步距離為輔,且盡全力試著接捕住球。 分期目標與素養導向體育 學習活動:棒壘球

RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=