16 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 6 節 三、綜合活動（10分） （一） 分別請完成各個動作的學生示範表演該動作。 （播放音樂讓學生配合節奏表演，音樂可與熱身相同即可） （二） 針對認真練習且動作完成度高的同學進行表揚，共同討論如何有效 提高完成度。 （三）請學生利用下課時間完成「跳繩小神童」的檢定。 素養導向體育單元教案： 表現類型運動（民俗性運 動）
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