民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、素養導向單元教案示 例 壹 33 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 5 節 1. 分2組/器材選擇150g/250g/350g/500g不同重量流星球。 2. 依方格進行雙向進攻城堡。 過河區 3. 過程中甩動流星不可停止,如停止就得回去視同進攻失敗。 4. 依方格實施單腳/雙腳跳。 5. 並依方向進行腳步變化。 二、主要活動(合作操作/創作) 群體表演-個人組合1~5級動作+雙人: A 站 B 站 D 站 C 站 (一)兩兩一組(2人為表演夥伴)。 (二)依不同關卡指令進行合作動作。 (三)30秒即換關卡。 A關卡 B關卡 C關卡 D關卡 單側迴旋跳 轉身甩跳 朋友跳 一跳二迴旋 交叉跳 透過雙人跳繩,結合概 念性動作關卡,讓學生 在創造動作與相互配合 中,達到健康互動與互 助精神(健體-E-C2)。 三、綜合活動(展演、欣賞、分享) (一)雙人表演: 表演區 欣賞表演區 1. 根據剛剛實施動作,串連表演40秒,時間到即換組。 2. 欣賞表演者需紀錄剛剛組別表演不錯的優點。 透過循環的展演與回饋 (說出優點),以稀釋 表演的壓力、提供正向 回饋的方式提高學生對 表演與欣賞的動機(健 體-E-B3)。

RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=