民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、素養導向單元教案示 例 壹 45 課程大綱 節次 每節重點 1 認識-團體花式跳繩 2 組合創作I -交叉繩迴旋配合跳 3 組合創作II -複合繩迴旋配合跳 4 組合創作III -波浪繩迴旋配合跳 5 組合創作IV-相繞繩迴旋配合跳 6 展演與欣賞 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 1 節 本節重點:認識-團體花式跳繩 ※教學活動內容 一、體驗(10分) (一)課程預告、安全注意事項提醒。 (二)分組:分4組,每組6~8人。 (三) 分組跳繩熱身(附件:分組跳繩熱身):依據各組的文字說明做出 跳繩動作,如遇不瞭解的,可利用手機上網查詢,2分鐘輪組。 1. 個人跳A組: 一跳一迴旋:跳躍一次,繩索迴旋一周。 一跳二迴旋:跳躍一次,繩索迴旋二周。 二跳一迴旋:跳躍二次,繩索迴旋一周。 後迴旋:繩索由體前向上,然後向體後經腳下而迴旋。 半迴旋:繩索迴旋未通過頭部上方。 2. 個人跳B組: 體側迴旋: 繩索繞身體左右軸,經頭上、腳下迴旋一周。 正(反)交叉:雙臂交叉於體前(背後),而不分開。 開叉跳: 跳完一次前(後)迴旋後,再跳一次前(後)交叉。 水平迴旋:繩索迴旋與地面保持平行。 左右前後開合跳:雙腳跳躍落地即左右前後分開。 3. 個人跳C組: 交互跳:用跑步方式,單腳著地之跳躍。 正側交互: 「正」是前迴旋或後迴旋,「側」即身體之左側或右側。 軸心迴旋:以一點為軸心,然後旋轉繩索跳躍一周。 蹲踞迴旋:二腿下蹲跳過繩索,膝關節需在九十度以下。 轉身迴旋:從前迴旋變成後迴旋時,可搭配此跳法。 4. 雙人跳: 二人一繩一跳一迴旋之交互跳。 二人一繩相向一跳二迴旋(縱立跳)。 二人一繩背向一跳一迴旋(縱立跳)。 二人一繩同向一跳二迴旋(併立跳)。 5. 對於學生不瞭解的地方補充說明。 二、任務挑戰-1(10分) 依據各組的文字說明,每人輪流操做出團體花式甩繩動作,如遇不瞭解 的,可利用手機上網查詢,2分鐘輪組(附件:團體花式甩繩)。 (3c-V-1,4c-V-1) 展現小組溝通協調及 團隊合作的精神與行 動( 健 體-U-C2,3c-V1,4c-V-1)。 (3c-V-1,2c-V-2)

RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=