民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

91 二、雙人跳繩(發展期)學習活動總表 編號 活動名稱 呼應分期目標之活動目標規劃 頁碼 雙人跳繩(發展期)-1 出入自如 在兩人一繩和一人一繩的探索練習中,理解 並展現恰當的入繩、出繩跳躍時機和要領。 92 雙人跳繩(發展期)-2 同心協力II 在兩人一繩的探索情境中,理解並恰當地做 出不同迴旋方式兄弟跳入繩、出繩的時機。 94 雙人跳繩(發展期)-3 穿梭自如 能在兩人二繩和兩人一繩的練習中展現流暢 地兩人站立位置改變。 96 雙人跳繩(發展期)-4 GOGO音樂趴II 能在熱身活動中跟隨音樂節奏,根據教師指 示或自行選擇跳繩動作,並做出流暢動作展 演。 98 雙人跳繩(發展期)-5 合作無間 在兩人一繩的練習情境中,表現流暢的前迴 旋兄弟跳入繩、跳繩和出繩的動作。 100 雙人跳繩(發展期)-6 逆向操作 了解前後迴旋入繩的異同,並能在兩人一繩 的練習中展現流暢的後迴旋入繩、跳繩和出 繩動作。 102 雙人跳繩(發展期)-7 移形換影 瞭解兩人一繩位置變化的基本概念,並在雙 人跳繩練習中利用換位與換把完成不同的雙 人甩跳動作。 104 雙人跳繩(發展期)-8 創意大絕配 能在雙人跳繩展演活動中,編創並展演兩人 一繩兄弟跳入繩、跳躍和出繩的組合動作。 106 雙人跳繩(發展期)-9 完美時刻 能與同伴合作進行雙人跳繩表演動作的重新 組合(創作)與紀錄,持續練習獲得最佳的 動作展演,並欣賞他人的展演之美。 108 雙人跳繩(發展期)-10 我是繩索表演家 能在聯合展演的活動中,根據所選擇的表演 條件進行跳繩動作組合的排練與展演,並在 擔任觀賞者時給予正向的回饋。 110 肆、雙人跳繩教材示例: 發展期 壹 貳 參

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