民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

96 編號:雙人跳繩(發展期)-3 活動目標:能在兩人二繩和兩人一繩的練習中展現流暢地兩人站立位置改變 如何進行活動 一、活動名稱:穿梭自如。 二、活動內容: (一)場地器材布置: 1. 全班分成兩人一組,以兩人二繩和兩人一繩的併立方式排列(圖1、圖3)。 2. 兩人分別各自持繩和一人持繩,練習時能隨時改變跳躍位置(圖2、圖4)。 圖1 圖2 圖3 圖4 (二)操作方式: 1. 知道雙人跳繩中,兩人位置關係的變化,是動作展演創作的重要因素,可以結合母子跳和兄弟跳的 學習經驗,展現雙人跳中位置和跳躍方向的變化。 2. 進行兩人一組,兩人二繩,一人保持正面二跳一迴旋,另一人在旁邊先從正面二跳一迴旋,再變成 轉身90度的二跳一迴旋,形成不同時間的交錯甩繩跳躍10次後,再跳回正面二跳一迴旋(圖5~ 圖7)。 3. 挑戰活動:進行兩人一組,一人甩繩二跳一迴旋,一人從前側身入繩,成母子跳後,再迅速轉身朝 前跳躍。之後順勢向左側跳一步喊一聲「換」,以外側手交換甩繩,變成兄弟跳,練習跳躍位置和 方向變化的應用(圖8~圖10)。 4. 兩人討論其他位置關係變化的方法。 圖5 圖6 圖7 圖8 圖9 圖10 分期目標與素養導向體育 學習活動:民俗性運動

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