民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

98 編號:雙人跳繩(發展期)-4 活動目標: 能在熱身活動中跟隨音樂節奏,根據教師指示或自行選擇跳繩動作,並做出流暢 動作展演 如何進行活動 一、活動名稱:GOGO音樂趴II。 二、活動內容: (一)場地器材布置: 1. 音響。 2. 個人跳繩。 (二)操作方式: 1. 教師帶領: (1)兩拍一下單迴旋。 (2)一拍一下單迴旋。 (3)左右開合跳。 (4)併腿左右跳。 (5)前後弓箭步跳。 (6)大腿舞。 2. 學生創作: (1)提供學生20秒的展演時刻。 (2)以循環方式讓學生可在固定20秒的時間,由小組同學示範動作,其他學生跟隨一起動作。 (3)進階:教師可視情況,讓學生嘗試雙人或是多人的跳繩展演活動。 20 秒 表演舞台 差異化(活動)安排 一、場地調整:可根據場地環境的不同,調整不同組合。 二、動作調整:可以根據實際教學現場調整動作難易度,達到適合學生的組合動作。 三、任務調整: (一)教師中心:由教師操作學生模仿。 (二) 學生中心:允許學生選擇自己會的動作,並由學生輪流帶領同學跟隨選擇或自創的動作,如: 牛仔甩、盾牌甩、單迴旋等。 分期目標與素養導向體育 學習活動:民俗性運動

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