12 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 2 節 本節重點：安全保衛戰I －馬步架掌、弓步架沖拳 一、意識對談（5分） 預告上課內容，並提醒責任目標。 二、身體活動（25分） （一）複習步型、手型、動作組合，安全距離複習。 （二）學習新進度： 1. 弓步－（單）前腿屈膝水平，後腿伸直；仆步－外腿屈膝下蹲，另 一腿伸直貼地。 2. 第二式：弓步架沖拳。 （三）武術遊戲：馬步雙人推掌比賽。 三、團隊時間（2分） 回顧本堂課所發生的事（優、缺點、衝突、感動……）。 四、自省時間（3分） （一）提供學生自我評鑑的機會（是否達到本堂課的目標）。 （二）請同學出來示範，講解正確與錯誤的地方。 能辨別人我安全的距離 及辨別危險區域（Bd-I1,1c-I-2, 健體-E-C1）。 能完成手部與腿部的 單一防衛動作，並表 現出認真參與的學習 態 度（Bd- I -1,2c- I - 2,3c-I-1）。 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 3 節 本節重點：安全保衛戰Ⅱ－獨立步彈踢、馬步推掌 一、意識對談（5分） 預告上課內容，並提醒責任目標。 二、身體活動（25分） （一）複習步型、手型、第一式動作組合。 （二）學習新進度： 1. 第三式：獨立步彈踢（防衛）。 2. 第四式：馬步推掌（防） （三）防禦遊戲：獨立步雙人推手比賽。 三、團隊時間（2分） 回顧本堂課所發生的事（優、缺點、衝突、感動……）。 四、自省時間（3分） （一）提供學生自我評鑑的機會（是否達到本堂課的目標）。 （二）請同學出來示範，講解正確與錯誤的地方。 能完成手部與腿部的 單一防衛動作，並表 現出認真參與的學習 態 度（Bd- I -1,2c- I - 2,3c-I-1）。 素養導向體育單元教案： 安全生活與運動防護（防 衛性運動）
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