20 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 6 節 本節重點：剛柔並濟IV－大外割與防衛八大式雙人動作對練第三式、 第四式組合 一、意識對談（5分） 預告上課內容，並提醒責任目標。 二、身體活動（30分） （一）熱身遊戲：（步型）剪刀、石頭、布。 （二）複習大外割動作。 （三）複習雙人第一式～第四式動作組合。 （四）學習新進度： 1. 甲方：主動抓手（攻） 乙方：弓步穿掌（防）。 2. 甲方：往後拉拖（攻） 乙方：弓步蓋掌（防）。 3. 乙方：上步抓肘（攻）亦可接大外割（摔技）。 （五） 武術遊戲（情境）：一～四式配合情境攻防組合創意比賽。 三、團隊時間（2分） 回顧本堂課所發生的事（優、缺點、衝突、感動……）。 四、自省時間（3分） （一）提供學生自我評鑑的機會（是否達到本堂課的目標）。 （二）請同學出來示範，講解正確與錯誤的地方。 能完成柔道站技的基 本組合動作，並在活 動中能表現出尊重他 人（Bd-II-2,2c-II-1,3cII-1, 健體-E-C1）。 能完成各項護身倒法基 本動作，並表現主動參 與、樂於嘗試的學習態 度（Bd-II-2,2c-II-3,3cII-1）。 能利用防衛八大式的基 本動作，在情境演練時 進行相對應的拆招動作 對 練（Bd-II-1,3c-II-1, 健體-E-A2）。 附件：跌倒了我不怕站姿護身倒法檢核表 第 組 口語提示：站姿護身倒法預備1，站姿護身倒法預備2 站姿護身倒法檢核表 姓名： 座號： 檢核者： 第一次 第二次 檢核點 達成 未達成 達成 未達成 背部落地時，頭有抬起來，未落地 背部落地手就打地板 整支手臂、手心著地 素養導向體育單元教案： 安全生活與運動防護（防 衛性運動）
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