貳、素養導向單元教案示 例 壹 69 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養 呼應說明 第 2 節 三、綜合活動（10分） （一） 集合學生，並邀請同學分享地圖的使用方式和製作和行徑路線方法。 （二）探究一：思考要如何快速完成地圖上各個點？ （三） 探究二：遵循他人路線跟跑是否比較省力，這樣有達到自我判斷的 價值嗎？ 順點式（傳統賽） 積分式 接力賽 循線式 教學活動內容及實施方式 學習重點暨核心素養呼 應說明 第 3 節 本節重點：校園定向III －探索校園（順點賽） 活動目標： 能在校園範圍內的不同位置點，確認方位、目標，並完成老師設計 的活動遊戲，最後進而能分享體驗。 一、準備活動（10分） （一）場地器材布置： 1. 實驗中學校園平面圖設計。 2. 定向器材設置佈點。 3. 答案卡設計。 （二）靜態、動態熱身。 （三）課程簡介、活動安全注意事項提醒。 （四）順點賽事介紹－需依地圖內各檢查點的序號順序逐一完成。 （五）能正確完成整個賽程並耗時最少者為優勝。 檢查點序號與檢查點編號 Control number & Control code
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