序言 ....................................................................................................................... 1 導論 ....................................................................................................................... 2 素養導向體育單元教案：休閒性運動 .................................................... 6 壹、設計理念 ....................................................................................................... 7 一、前言 .......................................................................................................... 7 二、教材分析 ................................................................................................... 7 貳、素養導向單元教案示例 ............................................................................... 10 一、課程大綱 ................................................................................................. 10 二、水域休閒運動 .......................................................................................... 12 三、戶外休閒運動 .......................................................................................... 48 分期目標與素養導向體育學習活動：休閒性運動 .......................... 78 壹、設計理念 ..................................................................................................... 79 一、分期目標的內涵與架構 ............................................................................ 79 二、情境化 ..................................................................................................... 81 三、脈絡化 ..................................................................................................... 83 四、差異化 ..................................................................................................... 84 五、分期目標架構表的使用 ............................................................................ 84 六、素養導向體育學習活動的使用 ................................................................. 84 貳、休閒性運動分期目標架構表 ........................................................................ 86 目 錄contents II
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