105-106優質體育教材教具【同心協力好品德,足下功夫好神氣】
獎  項:優等  教案名稱:同心協力好品德,足下功夫好神氣作  者:臺北市景美國小...
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106-107年十二年國教優質體育教材甄選【同「協」,我們好「棒」】
獎  項:優等教案名稱:同「協」,我們好「棒」作  者:臺南市新市國中 吳珮瑜、胡...
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【農夫救排球】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:農夫救排球姓  名:臺北市立誠正國中 楊幸鈞、鄭光志、王甯教案簡介:一、設計緣由排球比賽為現今中等學校普遍進行的班際運動競賽之一,比賽期間總是學校運動風氣最旺盛的時候,排球場上充滿了正在為班際賽練習的學生,因著比賽的緣故,學生願意主動投入排球運動,這是學校積極辦理班際運動競賽的原因。但在比賽過程中,發現大部分班級比賽的模式只是不斷地來回低手擊球,比誰的失...
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105-106優質體育教材教具【籃不難? 籃球一點都不難!】
獎  項:甲等 教案名稱:籃不難? 籃球一點都不難! 作  者:國立...
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105-106優質體育教材教具【「飛」向卓越 「盤」點幸福】
獎  項:優等  教案名稱:「飛」向卓越 「盤」點幸福作  者:新竹市西門國小 陳...
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【排列組合球驚奇】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:特優教案名稱:排列組合球驚奇姓  名:高雄市立岡山國中 鍾開雲、高雄市立中庄國中 ...
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105-106優質體育教材教具【讓我們帶著責任去飛-努力與合作篇】
獎  項:優等  教案名稱:讓我們帶著責任去飛-努力與合作篇作  者:花蓮縣瑞穗國...
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【追趕跑跳碰】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:追趕跑跳碰姓  名:安平國中 王信凱教案簡介:設計理念先以遊戲為主,趣味為主,讓學生先喜歡上體育,愛上體育,再導入正確動作技能,以提升運動水準,過程中多讓學生思考,如何跑得快、如何贏的比賽,之後導入動作技能。 內附兩種遊戲: 1.進擊的移動城堡 2.追趕跑跳碰。...
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106-107年十二年國教優質體育教材甄選【『飛』越極限、全『盤』跨界】
獎  項:優等教案名稱:『飛』越極限、全『盤』跨界作  者:新北市仁愛國小 許耿彬...
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105-106優質體育教材教具【彎下腰,才能打出好球】
獎  項:特優  教案名稱:彎下腰,才能打出好球作  者:桃園市大崙國中...
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