【追趕跑跳碰】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:追趕跑跳碰姓  名:安平國中 王信凱教案簡介:設計理念先以遊戲為主,趣味為主,讓學生先喜歡上體育,愛上體育,再導入正確動作技能,以提升運動水準,過程中多讓學生思考,如何跑得快、如何贏的比賽,之後導入動作技能。 內附兩種遊戲: 1.進擊的移動城堡 2.追趕跑跳碰。...
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【跳離地球表面】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:跳離地球表面姓  名:楊梅國民小學 羅文旋、鄭惠卿、梁曉娟教案簡...
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【跑吧!孩子!】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:入選教案名稱:跑吧!孩子!姓  名:嘉義縣新港國小 林雅貞、嘉義縣文昌國小 陳建任...
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【一箭在手】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:特優教案名稱:一箭在手姓  名:台南女中 方芝蓁教案簡介:一體成型塑膠安全箭,重要之處在避免具有殺傷性的金屬元件構成,藉以提高使用之安全性。讓射箭運動可以不再受制於安全場地限制,也讓射箭從靜態晉升為動態運動,恢復古時候射箭乃動靜皆宜的強身、養性運動。...
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【可攜式仰臥起坐運動輔助器】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:可攜式仰臥起坐運動輔助器姓  名:建國科大 洪榮聰教案簡介:一般市售仰臥起坐輔助器體積較為龐大,占空間,無法任意收納且價格昂貴,如能研發方便摺疊,攜帶方便且隨地可訓練仰臥起坐之輔助器將能有效地增強肌力及改善學生做仰臥起坐不正確的姿勢,避免造成的運動傷害,進而達到健康體適能。...
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【「水」要你「管」】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:「水」要你「管」姓  名:台東縣馬蘭國小 陳文祥教案簡介: 體能訓練是各項運動的基礎,要有好的運動表現,就必須要有好的訓練。由於許多的訓練器材單價都很高,學校在進行教學或是訓練時不易取得,所以就希望能找到替代的器材,希望能夠達到,便宜又好用的效果。水管是生活中很容易取得的材料,價格又很親民,重點是安全、耐用又方便攜帶,所...
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【御風飛翔】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:御風飛翔姓  名:南投縣秀峰國小 張銘麟、彰化縣新民國小 陳閔祺...
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【樂愛擁抱】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:樂愛擁抱姓  名:南投縣竹山鎮延平國小 胡靜宜、劉右文教案簡介:擁抱,是一種能簡單又直接表達情感的方式。與朋友重逢時,一個擁抱傳達了久別的思念。當家人沮喪時,一個擁抱傳達了厚實的支持。感動人心的畫面,往往定格在真情相擁的時刻。由此緣起,希望設計一系列教學活動,融合情感的傳遞、心智的啟迪以及身體技能的運用,讓學生透過擁抱,感受愛,表達愛,享受愛,並且樂在其中。...
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【密碼爭霸戰】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:密碼爭霸戰姓  名:國立臺中教育大學 唐千茹教案簡介:良好的運動技術,建立在良好的身體能力之上;良好的體適能,也是擁有健康的關鍵。在國小階段,無論是 基本體適能之 心肺適能、柔軟度肌力或爆 發力, 或是敏捷能力、協調爆發,皆是建立的最佳時機。而本教案之價值取向,為重視學生之習歷程與自我實現以及同儕間互助合作之社會責任取向。因此,本教案將使用個人與社會責任模式...
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【神氣排球無往不利】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:神氣排球無往不利姓  名:新竹縣東海國民小學 李志豪、彭淑媛教案簡介:本教案設計是以樂趣化教學以及理解式球類教學為主要課程進行概念。有別以往傳統技能的教授,本課程主要是以自我學習、組間討論、排球遊戲與分組競賽的活動形式,讓學生在無排球活動的經驗下,可以先從任務導向的任務卡活動中充分自主練習,進而在分組活動與分組競賽中,經由自我省思與組員討論分享下,獲得排球的...
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