獎　　項：佳作教案名稱：迷你奧運會-接力賽姓　　名：國立臺中教育大學 唐千茹教案簡介：本教案使用運動教育模式融入個人與社會責任模式，除了讓學生學習到接力的技能，還能實踐接力賽裁判之工作。從執法的過程中，了解裁判工作的神聖及自己從事裁判工作的責任，與同儕合作與溝通，進而達到小組所訂定之責任目標。從比賽的過程中，了解選手接力的技能外，還能透過競爭，學習尊重對手與運動精神。最後經由省...

獎　　項：佳作教案名稱：「卯足全力」－大隱足球小將毅姓　　名：宜蘭縣大隱國民小學 劉文正、廖怡婷         教案簡介：本課程設計理念以足球基本動作與個人足球技術為主，期望透過教師的教學活動講解與示範之後，可以讓學生自行操作足球基本動作及小組團隊練習，能完成者，得以給予學生足球專長的認證。課程設計構想希望透過足球教學使學生獲...

獎　　項：入選教案名稱：力拔山河姓　　名：沙鹿國中 潘玉龍教案簡介：新式八人制拔河運動基本動作教學與介紹。...

獎　　項：佳作教案名稱：「水」要你「管」姓　　名：台東縣馬蘭國小 陳文祥教案簡介： 體能訓練是各項運動的基礎，要有好的運動表現，就必須要有好的訓練。由於許多的訓練器材單價都很高，學校在進行教學或是訓練時不易取得，所以就希望能找到替代的器材，希望能夠達到，便宜又好用的效果。水管是生活中很容易取得的材料，價格又很親民，重點是安全、耐用又方便攜帶，所...

獎　　項：特優教案名稱：超ㄩㄝˋ姓　　名：新竹市東區建功國小 謝玉姿教案簡介：教育部體育署提出「Sh150方案」希望各逐步培養學生的運動興趣與習慣。而這方案的成效莫過於體適能的提升，本市的體適能成績雖為全國之冠，但其中的柔軟度一直為難以落實教學課程。超「ㄩㄝˋ」課程主要依循學校本位課程-閱讀延伸、漫延，讓學生透過閱讀欣賞繪本，每個故事情節皆能發展出不一樣的體適能活動，透過每堂課的暖...

獎　　項：入選教案名稱：躲避排球 姓　　名：國立竹北高級中學 陳信廷教案簡介：...

獎　　項：優等教案名稱：青春紅不讓1468-棒壘球創意教學姓　　名：新北市義學國民中學 魏琮霖、李敏             教案簡介：近年來，各項創新的教學法有如雨後春筍般的出現，讓教學的方式有了全新的面貌。這些創新的教學法雖然進行的方式各有不同，但強調的理念是一致的。因此，在提升運動技能的同時，將翻...

獎　　項：甲等 教案名稱：ㄆㄚˊㄆㄚˊ GO 身體好 作　　者：臺中市葳...

獎　　項：優等教案名稱：高手過招，少林排球姓　　名：臺北市立西松高中 涂家綸、蔡萬玄                           教案簡介：本校為完全中學，為銜接國高中體育課程，每個年段都辦理不同的體育競賽。班際排球比賽，是高二上學期的...

獎　　項：佳作教案名稱：團隊合作，手忙腳亂之碰碰一擊姓　　名：國立臺灣師範大學 王建晞教案簡介：過去至今體育教學被認為是技能導向及體能鍛鍊的課程，傳統觀念也一直認為體育教學是無理論依據的課程，也因此往往被忽略其課程的重要性。然而，早期已有研究證實，體育課除了能增加身體適能以外，更能促進大腦的認知功能發展，提升學生的專注力及學習能力(Caterino & Polak, 199...