獎　　項：優等教案名稱：「舞」力全開，「獅」在必得姓　　名：國立臺中教育大學 何蕙昀、陳庭毅、盧鈺霖教案簡介：此次的舞獅教學，是為了協助某國小所設計的校慶表演活動。我們將課堂上所學的舞獅相關知識作為基本元素，為他們設計一段融合流行樂的套路。這次教學最大的目的，首先是想讓小朋友透過舞獅教學可以了解及推廣台灣民俗文化，再來是希望小朋友可以體驗不同的體育項目，最後期望透過不同以往的表演，...

獎　　項：優等教案名稱：最珍貴的一堂體育課姓　　名：新北市立光榮國中 黃瀚揚、簡明玲　　　　　　　　教案簡介：1. 體現參與競賽核心價值『尊重』與『公平』，透過親身實踐，同理身旁身障者的行動不便與遺憾，進而觸動學生內心，間接改變勝利為唯一的價值觀。2. 透過大隊接力起跑與傳接棒的動作學習，從中觀察肢體健全與身障不便的差異，進而轉化超越勝負的價值觀，讓體育課有更超然的學習價值。...

獎　　項：甲等 教案名稱：光榮超級杯 作　　者：新北市立光榮國中 黃瀚揚...

獎　　項：甲等 教案名稱：南向新運動藤球-以差異化教學融入初學者課程 作...

獎　　項：特優  教案名稱：彎下腰，才能打出好球作　　者：桃園市大崙國中...

獎　　項：甲等教案名稱：白浪滔滔我不怕作　　者：桃園市會稽國中 張明山、劉庭瑋、桃...

獎　　項：特優教案名稱：當體育遇到視覺藝術~酷!作　　者：臺北市長安國中 程峻、林...

獎　　項：佳作教案名稱：勇敢傳說姓　　名：國立臺南女子高級中學 方芝蓁、臺南市立土城高級高中...

獎　　項：佳作教案名稱：卡巴迪！卡巴迪！姓　　名：基隆市立七堵國小 張雅恬教案簡介：因為基隆雨量豐沛，且高年級男女生在上體育課時會明顯因性別而產生分組或操作上的隔閡，因緣際會下接觸到卡巴迪，卡巴迪器材不需太多，場地可以自行調整，方便於室內進行。中華民國卡巴迪協會理事長黃忠仁說：「卡巴迪未來發展程度高，規則簡單、易上手。且只要有軟墊就可以進行比賽。」深入了解後發現其內涵很像老鷹抓小雞...

獎　　項：佳作教案名稱：美『力』『GYM』界姓　　名：新北市立丹鳳國小 黃凱琳教案簡介：破除對健身房與有氧舞蹈的傳統性別刻板印象，釐清媒體所渲染的胖瘦迷思，了解健康體態的概念，提升到自我的身體意象及身體適能。...