【多功能擲準教具】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:多功能擲準教具姓  名:苗栗縣竹南國小 王子嘉教案簡介:面對多元的社會,人與人接觸變的頻繁,然而生活的壓力卻日益增長,課業的壓力更是有增無減,因此舊的思維必須有所改變,從過去的一個哨子兩顆球,眼變至縣金體育課程的多元化,目的就是為了讓孩子在僅有的兩堂體育課程當中,盡情的運動,深入的學習,快樂的成長,音而產生製作多功能擲準教具的構思,並且從中激盪出製作教具更多...
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【簡易桌球發球機】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:簡易桌球發球機姓  名:臺中市明道中學 林章榜教案簡介:過去對於桌球擊球動作及多球練習的方式已有一定的成果,比如:發球機。可是,桌球發球機1台約2萬元左右,若於日常體育課使用,購置及損壞的維修,實非一般學校體育經費所能付擔。在真實情境中,練習者必須在嘗試與體驗擊球點與擊球時間的相互配合,才能做出有效的擊球。當然可以透過同伴的幫忙,獲得此一效果。可是,如果都同...
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【D.I.Y快樂門】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:D.I.Y快樂門姓  名:南投縣秀峰國小 張銘麟教案簡介:樂樂足球是當前教育部積極推展的普及化運動項目之,但從「工欲善其事,必先利其器」之概念來看,其實要廣泛推廣確實不易。足球運動中最容易取得是球,但一組不是論是簡易或大型的足球門相較之下就比較困難,原因在於球門價位偏高,對於偏鄉小校來說是一項重大的負擔。其實利用一點巧思,運用周遭環境方便取得的器具便能製作而...
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【田徑 健跑人就是腳勤】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:佳作教案名稱:田徑 健跑人就是腳勤姓  名:臺北市信義區光復國民小學 金玉芝教案簡介:「跑步」是自人類遠古時代就具備的基本生存能力,但隨著科技的進步與生活型態的改變,跑步成為特定時間與場地的運動項目。事實上跑步是最基本的一項運動,可以很多人一起跑,也可以享受一個人獨處的運動項目,它最不受限場地與時間、彈性最大的運動。 美國教育家杜威(Dewey)曾說教學必須從孩子的經驗出...
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105-106優質體育教材教具【磁性排球殺球輔助器】
獎  項:甲等 教具名稱:磁性排球殺球輔助器 作  者:彰化縣立彰德國中...
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【飛躍高手】104學年度教育部體育署優質體育教材
獎  項:優等教案名稱:飛躍高手姓  名:臺北市立福德國民小學 洪祥偉     教案簡介:應用科技裝置(平板電腦、液晶電視)與數位教材(跳遠示範影片),設計符合急行跳遠初學者的TPSR與資訊科技融入急行跳遠課程:飛躍高手。發揮平板電腦的行動學習特性,透過觀察跳遠示範影片或是錄影個人練習動作來培養學習者自我監控與錯誤動作偵測的能力,同時在TPSR體育課程模式下,同學彼此之間在學習過程...
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【大家一起趣 玩體能】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:大家一起趣 玩體能姓  名:甲仙國小 杜宜憲、楊祐綸、路竹國小 蔡閔...
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【你「籃」不住我】103學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:你「籃」不住我姓  名:新北市新埔國小 藍逸展教案簡介:單純的籃球基本動作訓練是較枯燥乏味的,時常會使得學生意興闌珊,對籃球喪失熱情,尤其體適能較弱的學生甚至逃避上課。其實孩子是天生的遊戲家,教師不妨將籃球基本動作與遊戲巧妙結合,不但能增強學生學習動機,同時讓學生在樂趣中享受運動,進而喜歡運動、愛上籃球。籃球是項團隊運動,重團隊默契及分工,所以,除了遊戲...
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【葳格小罐軍】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:優等教案名稱:葳格小罐軍姓  名:台中市葳格高級中學附設小學 惲大宗教案簡介:...
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【象棋鬼抓人】102學年度教育部體育署優質體育教材教具
獎  項:佳作教案名稱:象棋鬼抓人姓  名:新竹縣私立康乃薾國民中小學 魏俊淵教案簡介:...
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