田徑(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、素養導向單元教案示 例 壹 階段 課程大綱 頁碼 11 挑戰類型運動-田徑 第一學習階段 第二學習階段 第三學習階段 第四學習階段 第五學習階段 1. 田徑運動原理與 精神,對於走、 跑、跳認識與理 解 1. 起跑-身體重心 與反應速度 1. 速 度 跑(1) - 敏捷與反應 1. 再「接」再「力」 -順暢傳接棒及 加速度 1. 耐人尋味(1)- 中長距離 2. 樂活走跑趣(1) -步頻的變化與 速度 2. 賽跑遊戲(1)- 加速度 2. 速度跑(2)- 身體重心位置與 方向改變(彎道 跑) 2. 蓄勢待發-起跑 加速度 2. 耐人尋味(2)- 跨出障礙 3. 樂活走跑趣(2) -步幅的變化與 速度 3. 賽跑遊戲(2)- 接力跑 3. 起跑-蹲踞式起 跑 3. 承先啟後-名次 判讀準則 3. 耐人尋味(3)- 中長距離障礙賽 4. 跳躍思考趣(1) -預備姿勢與力 量 4. 跳高遊戲-行進 速度、起跳角度 與距離 4. 接力跑-接力賽 4. 決戰終點-分組 操作終點攝影名 次判讀 4. 跳躍奇蹟(1)- 三級跳遠 5. 跳躍思考趣(2) -力量控制與展 現 5. 跳遠遊戲-前導 腳與起跳腳概念 5. 跳高-剪刀腳前 助跑動作 5. 跳島航海王-跳 遠起跳及落地姿 勢 5. 跳躍奇蹟(2)- 三級跳遠 6. 跳遠運動 6. 疾風之翼-跳遠 助跑及起跳姿勢 6. 發光五環旗-奧 林匹克運動員 12 18 26 36 48 (續上表)課程大綱

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