102 編號：打擊（入門期）-9 活動目標：能在修改式比賽中，理解規則並展現打擊與跑壘的判斷力與執行力 如何進行活動 一、活動名稱：四人制棒球。 二、活動內容： （一）場地器材布置： 1. 在邊長8公尺的正三角形場地內，擺放一壘、二壘及本壘共三個壘包，三角形邊長（含延伸線）內 皆為界內區。 2. 在本壘前面設置邊長3公尺的三角形禁止擊球區。 （二）操作方式： 1. 每組四個人，防守的位置、打擊的棒次，皆由組內自行協調安排。 2. 採用拋打擊球方式進攻，每人只有一球的機會，若擊球出界或落地禁止擊球區，皆判定打擊者三振 出局。 3. 跑一壘之後折返回到本壘獲得一分，若選擇經由一壘跑到二壘才回到本壘，如此一來可獲得兩分。 4. 出局狀況，由三振、接殺或封殺（接捕球必須比跑壘員快速傳回到本壘）。 差異化（活動）安排 一、 如果組內有較弱的學生，在防守時可以讓他固定守備位置，在進攻時可以讓他微調得分條件或器材。 二、 微調得分條件的方式，可以跑一個壘包一分，不用來回才能得分的模式；器材可以使用球拍擊球， 或是換成比較有彈性的球。 如何教／引導 教學／學習策略： 一、可以依據對敵隊的了解，進行守備佈陣或棒次安排。 二、 擊球出去之後，必須在短時間內迅速判斷，跑一壘和本壘去回只有一分，跑一壘通過二壘回到本壘獲得兩 分，但是也必須冒著跑不回來出局的結果。 三、攻守交換的標準，第一種可三人出局制，第二種可完整打一輪後交換，視老師任教的班級狀況微調。 四、在防守的過程中，建立屬於自隊伍的勝利模式，引導學生們習得轉傳、補位。 分期目標與素養導向體育 學習活動：棒壘球
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