守備/跑分性球類運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

貳、棒壘球分期目標架構 表 壹 83 基礎期 Fundamental 入門期 Introduction 發展期 Development 轉換期 Intermediate 精熟期 Advanced 打擊 認真聆聽、討論 動作要領,並能 在練習或遊戲中 以拋、擲、徒手 拍擊、打擊座打 擊……等方式將 球擊向指定的方 向。 能在守備/跑分 遊 戲 中 將 球 攻 擊至防守的空檔 ( 沒 有 人 的 地 方)。 能在打擊練習/ 遊戲的參與過程 中給予同伴正向 的鼓勵。 能在輔助的打擊 練 習 / 遊 戲 中 (打擊座、拋打) 積極的練習,嘗 試用棒/板/拍 將球打向指定方 向。 能在遊戲或修改 式守備/跑分比 賽中判斷守備位 置、壘上跑者, 依據自己的能力 決定打擊方向/ 位置(空檔、弱 點 ), 以 攻 佔 壘包或得分的位 置。 能在打擊練習/ 遊戲/修改式比 賽中,給予同學 打擊的提醒/建 議。 能在練習以球棒 將不同拋物線的 來球擊向指定方 向,肯定自我的 打擊能力,並依 據動作要領/標 準持續修正。 能在打擊遊戲中 判斷來球好壞, 並將來球擊向自 己所設定的方向 或位置(內/外 野、左中右)。 能 覺 察 並 評 估 自 己 的 打 擊 能 力,並在修改式 守 備 / 跑 分 比 賽 中 執 行 所 擬 定的打擊策略。 能 在 修 改 式 守 備 / 跑 分 比 賽 中 判 斷 來 球, 控 制 揮 棒 擊 球 點 的 角 度 並 將 球 擊 至 預 期 的 方向。 能 在 修 改 式 守 備 / 跑 分 比 賽 中 根 據 壘 上 跑 者 決 定 打 擊 的 方向與位置。 能在比賽中依據 動作要領/標準 觀察同學的打擊 表現,並提供提 升動作表現的回 饋與鼓勵。 能在慢速壘球比 賽中用棒子的最 佳擊球點擊出強 打、安打、犧牲 打以獲得團隊最 佳效益(如:幫 助隊友得分/往 前推進、自己安 全上壘)。 能與隊友討論面 對 場 上 不 同 局 面(壘上有無跑 者)時的打擊策 略, 並 盡 力 執 行。 跑壘 能尊重老師與同 學,認真聆聽或 複誦跑壘的動作 要領。 能在練習或遊戲 中快速全力的衝 刺(如:跑壘、 追逐遊戲)。 能在練習或修改 式 守 備 / 跑 分 比賽中順暢快速 地跑壘(繞壘) (如:圓場、三 人制棒球)。 能相互欣賞跑壘 的動作,說出同 學的優點與改進 之處。 能依據各種跑壘 的動作要領,認 真地自我練習、 省思與修正。 在修改式守備/ 跑分比賽中,判 斷球的位置及衡 量自己的速度, 自我決定要攻佔 的 壘 包, 採 用 直線或弧線跑壘 (如:三人制、 五人制棒球)。 能輪流領導同學 進行跑壘等練習 任務。 能 在 修 改 式 守 備 / 跑 分 比 賽 中 觀 察 打 者 的 動態,衡量起跑 時機並聽從一、 三 壘 指 導 員 指 示跑壘。 能在慢速壘球或 棒球比賽中,自 行判斷跑壘的時 機以及擾亂(如 假 跑 引 誘 守 備 員)防守方的節 奏。 能在慢速壘球或 棒球比賽中,遵 守比賽規範與禮 儀(如打擊者向 裁判敬禮)。 (續上表)棒壘球分期目標架構表

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