民俗運動(學校體育課程與教學 QPE 發展計畫:素養導向體育教材)

42 附件:繩乎旗技學習單 1 班級: 學習者: 我的伙伴: 座號: 一、這幾堂課中我學會的基本或組合動作有哪幾種? 二、有哪二種動作最能感受到成就感?請簡單敘述其動作要領? 三、請例舉三項您認為跳繩運動對身體的好處有哪些? 四、這幾堂課中我跟伙伴互動過程為何?有什麼經驗讓我印象深刻? 五、當您編排團體跳繩成果時,考量的因素是哪些?最後怎麼決定編排的內容? 六、此團體跳繩編排設計單元我的學習心得與感想為何? 七、我覺得我這堂課的表現…… □ 很棒與投入 □ 還好 □ 需再加油 八、我覺得自己跳繩的能力…… □ 進步很多 □ 跟以前一樣 □ 沒有進步 九、我覺得課程設計…… □ 很好學且有趣 □ 沒感覺 □ 很難學不好玩 素養導向體育單元教案: 表現類型運動(民俗性運 動)

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