獎　　項：佳作

教案名稱：意象投籃

姓　　名：台北市華江高中 王俊傑

教案簡介：

籃球實戰中，投籃是得分的契機，也是勝敗的關鍵；將”投籃”這個動作單一化，增其樂趣與學術研究性，由此設計之。 

構想：

運用意象理論及Nideffer的注意力學說(如下圖所示)，設計練習之。Nideffer認為注意力有注意的方向（direction）和注意的寬度（width）的二個向度，此二向度又分為四種不同型態的注意力聚焦：

外在-寬廣（external-broad）、外在-狹窄（external-narrow）、內在-寬廣（internal-broad）、內在-狹窄（internal- narrow）。

在不同運動項目或一種運動項目中的不同操作，需不同型態的聚焦以獲得有效的表現。專注是維持注意力於有關環境線索的能力。當比賽情境急速變化，注意力焦點也需隨著快速改變。此教具是運用由外在-寬廣到內在-狹窄。

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