103年度共發展五個單元：「動作教育I」、「動作教育II」、「動作教育III」、「侵入式球類(足球)」、「侵入式球類(手球)」

球類遊戲教學模組強調以兒童為學習主體，運用球類遊戲的情境變化啟發兒童主動思考、運用團隊合作解決問題，並啟發兒童興趣！

本片感謝台北市大安區建安國小協助拍攝

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