獎　　項：甲等 

教案名稱：ㄆㄚˊㄆㄚˊ GO 身體好 

作　　者：臺中市葳格高中附小 惲大宗

教案簡介：

我們以7-8歲學童為對象，先讓學童在地面熟悉四肢位移的爬行動作，接著於平衡木及雙人過橋遊戲，訓練動態平衡感。最後進階至繩索爬網及抱石攀岩區，讓肢體在不同的運動遊戲設施中，掌握身體姿勢的與重心位移的韻律及節奏。

本單元依體適能要素:高處平衡感、手感抓握、踏足點踩法的腳踝肌力，身體律動的敏捷與韻律，及高低攀爬的綜合協調能力，學生能夠學習運用敏銳的感覺統合系統，做出安全的攀爬動作。我們採取樂趣化教學，讓孩子在遊戲中體驗攀爬的樂趣。

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