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體育課程
優質體育教材甄選
105-106優質體育教材教具【同心協力好品德,足下功夫好神氣】
- 觀看次數4458
- 105
- 3-4年級
- 競爭類型運動
- 陣地攻守性運動
- 足球
獎 項:優等
教案名稱:同心協力好品德,足下功夫好神氣
作 者:臺北市景美國小 李駿宏、新北市大豐國小 陳朱祥、新北市大豐國小 姜怡君
教案簡介:
教案設計是足球活動融入TPSR模式的體育課程。過程中以循序漸進的責任階層建立,讓學生從體育活動中理解品德的重要,也透過球類活動的特性,讓學生在過程中有高度分工與團隊合作的機會,因此在基礎自我動作學習外,課程設計也科技融入Mosston互惠式,讓學習者應用教師先行建置好的平板影片資料,以平板電腦進行動作學習的回饋與指導,達到同心協力追求好品德的團隊氛圍,最後以戰術式足球的活動,讓學生從活動過程中,討論比賽的精神與意義,並且養成勝不驕敗不餒的精神,使學生在體育課中擁有學習的好品德,也建立出尊重他人與自我負責的好習慣。
得獎原因:
1.善用器材與場地布置,呈現多元與創意的練習情境,引導學生熟練控球技能。
2.活動組織前後連貫得宜,掌握主學習的動作分析和引導。
3.教學活動具巧思與創意,能提高學生學習動機。
圖片
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