獎　　項：優等  

教案名稱：讓我們帶著責任去飛-努力與合作篇

作　　者：花蓮縣瑞穗國小 李柏昂

教案簡介：

課程以第二層級的努力與合作目標，兼顧飛盤項目的技能學習，4節課為一個單元，每節課40分鐘，總共進行160分鐘的課程；於每節課後給予該節課的學習單，讓學生在課後練習和回饋。

在整個學習過程中，教師給予不同的目標，包含個人目標要讓學生自我努力，團隊目標要讓學生與他人和睦合作，凝聚團隊意識、進行問題解決，不分運動能力都能互相尊重配合協調，避免為了成功不擇手段、為了成功過度努力、為了成功而忽略多數人等行為的產生。

每節課實施TPSR模式的流程，依序進行課前和課後的個別關懷時間、課堂中藉由海報和影片的認知對話、設定不同階段飛盤練習的身體活動、以努力和合作為議題的小組討論、學生思考和歸納的自省時間，強調學生盡自己最大的努力來參與活動，以達成塑造品格的目標。

得獎原因：

1.每一節教學活動設計能掌握個人與社會責任模式特質，提問問題和學習單設計

   用心、精緻。

2.教案詳實，易於解讀教師角色、任務與學生學習活動。

3.飛盤動作技能融入個人與社會責任模式作法，易於推廣具有參考價值。

圖片

上一則

下一則