獎　　項：甲等 

教案名稱：體適能嘉年華 

作　　者：新竹縣立精華國中 林芝筠、張琇琦  

教案簡介：

課程設計希望藉此能鼓勵學生從事有益身心的運動，並保持良好的體能狀況。教育部也積極推動「體適能護照」，它除了可以協助學生了解自己的體適能狀況、獲取正確的運動處方及記錄個人的運軌跡外，還可以讓學生知道該加強那種運動，藉由每週的運動紀錄，養成規律運動的習慣， 了解體適能的知識價值與實踐的重要性。

設計理念透過樂趣化的教學，讓學生透過體適能活動從中了解從事運動所帶給身體的好處。課程進行方式讓學生由異質性分組合作的模式，「異質分組」的優點可讓體能好的同學帶動，並協助需要幫助的同學，一起互助合作，達到與人合作、溝通的社交技巧。

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