♠ 實驗教材：106-107年守備/跑分性球類運動：棒壘球樂遊遊，林哲瑋(宜蘭縣中山國小)。

♠ 教學實驗教案與心得

• 實施階段：第二學習階段。
• 實施教案：棒壘球樂遊遊。
• 心得省思：

一、 因地制宜，善用現有的場地進行教學，亦可以節省佈置場地的時間。
二、 學生的先備經驗不整齊，因此在傳接球的教學上，可能需要再另外增加教學與練習時間。
三、 跑壘時，人與角錐的關係必須留意，有些許學生對於距離拿捏較不擅長，亦可增加其他器材輔助學習。
四、 規則會隨著不同班級的孩子，以及不同年級的學生，依上課當下現況立即調整修改。